Psicologia Friuli Venezia Giulia

se qualcuno passa di qua e ne sa qualcosa...
comincio la prossima settimana una formazione specifica sul trattamento ABA (analisi comportamentale applicata) per l'autismo...qualcuno lo usa o sa dirmi qualcosa? mi piacerebbe confrontarmi...

Ciao, conosco molto bene il metodo aba o diciamo le tecniche congitivo-comportamentali applicate all'autismo, oppure metodo Lovaas, oppure altri tipi di metodi (aba non è proprio correttom aba può essere applicato anche alle anoressiche, agli ossessivi ecc. ecc.). Lavoro con queste tecniche ormai da quasi sei anni....Chiedimi quello che vuoi.

si proprio lovaas..
mi chiedevo cosa ne pensi? e sopratutto, come si inquadra l'attività di psicologa in questo senso?

Praticando tecniche cognitivo-comportamentali, e conoscendo bene il metodo Lovaas, posso dirti che è un buon metodo per il potenziamento di alcune abilità cognitive in una modalità altamente strutturata.
Purtroppo però, proprio a causa di questa alta strutturazione, ci sono dei problemi di generalizzazione delle abilità acquisite a tavolino.
Sicuramente lo consiglio in un autismo grave o in bambini piccoli che rientrano nello spettro autistico. Poi, ogni bambino è a sè, quindi non prenderei il metodo come fosse l'unico che serva alla crescita del bambino. Di ogni metodo ci sono pregi e difetti che vanno 'guardati' sul caso singolo...

Come psicologa, in generale, devi rifarti a ciò che lo psicolog può fare come 'psicologo dell'handicap'. Le tecniche Lovaas può utilizzarle chiunque (basta che sia formato), non sono specifica prerogativa dello psicologo.

oggi ho fatto la mia prima volta da sola! quanta fatica! ero molto nervosa e involontariamente ho rinforzato i capricci del mio bimbo...uffa! bisogna che io stia più attenta!
cmq questo metodo mi piace e sul M. che è piccolo sembra funzionare piuttosto bene!

paroletta ha scritto:Praticando tecniche cognitivo-comportamentali, e conoscendo bene il metodo Lovaas, posso dirti che è un buon metodo per il potenziamento di alcune abilità cognitive in una modalità altamente strutturata.
Purtroppo però, proprio a causa di questa alta strutturazione, ci sono dei problemi di generalizzazione delle abilità acquisite a tavolino.
Sicuramente lo consiglio in un autismo grave o in bambini piccoli che rientrano nello spettro autistico. Poi, ogni bambino è a sè, quindi non prenderei il metodo come fosse l'unico che serva alla crescita del bambino. Di ogni metodo ci sono pregi e difetti che vanno 'guardati' sul caso singolo...

ora che ho lavorato un po' di più posso portare la mia esperienza... si, aba è molto strutturato nel lavoro al tavolino ma i cambiamenti si vedono!!! e tra le varie cose per quello che mi riguarda ho visto una buona generalizzazione delle abilità insegnate, sia generalizzazione a tavolino (item imparati con un tipo di attività "ricompaiono" più facilmente in altre) che nella vita quotidiana, ho visto il mio piccolino prendere più confidenza col gioco, con le richieste e con l'interazione sociale...

direi che la mia esperienza con aba è molto buona! non conosco gli altri metodi anche se sto cercando di informarmi per avere una visione più ampia di quello che può essere fatto, sono convinta che ci siano molte cose utili nei diversi approcci se si riesce ad usarle con intelligenza e raziocinio!

Brava! L'integrazione èsempre la cosa migliore. Tendenzialmente sono contraria all'utilizzo di una tecnica sola come se fosse quella risolutiva; prendere invece ciò che ci sembra meglio da ogni metodo o programma che sia per adattarlo ad un particolare ed unico bambino, penso sia la cosa più giusta da fare.

PS- Complimenti il tuo forum diventa sempre più bello! E...auguri per ieri

oggi ho avuto la mia prima supervisione in sessione...che fatica...ma che soddisfazione!!!